Rabu, 18 Agustus 2021

Memulai Kembali untuk Menulis

 Hari ini, 18 Agustus 2021, memulai kembali untuk menulis setelah lebih dari satu tahun tak ada kegiatan di blog ini.... terakhir posting ditahun 2019 ....hanya posting foto si endut yang telah bertransformasi menjadi lebih seksi (hihihihi) ......

Memulai menyambung tulisan tentang perjalanan hidup ..... akan dimulai 19 Agustus 2021 mencari celah disela-sela kesibukan tugas kantor




Kamis, 28 November 2019

 

sang







Sabtu, 20 Juli 2019

RPP PAI dan Budi Pekerti K13 (Kurikulum 2013)


Contoh RPP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI dan  BP) untuk Sekolah Dasar K-13 Revisi Terbaru 
Pemesanan dapat menghubungi HP/WA 081345308591 
juga melayani RPP KTSP dan K13 Kelas 1 sampai Kelas 6 Mata Pelajaran Umum dan Olahraga
Soft Copy Format word dan bisa di edit juga bisa dalam bentuk Hard Copy


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama Sekolah                    :    SDN 13 Benua Kayong
Mata Pelajaran                   :    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester                   :    III / I
Materi Pokok                      :    A. Sikap percaya diri nabi Muhammad saw.
Alokasi Waktu                    :   2 x 4 Jam Pelajaran (2 pertemuan)


A. Kompetensi Inti
KI-1    Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2    Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
KI-3    Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
KI-4    Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
        .............................. dan seterusnya

C. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
3.14.1 Menyebutkan sikap percaya diri Nabi Muhammad saw. dengan benar.
3.14.2 Menjelaskan sikap percaya diri Nabi Muhammad saw. dengan benar.
3.3.1 Menyebutkan  pesan hadis yang terkait dengan sikap percaya diri dengan benar.
3.3.2 Mengidenti!kasi  pesan hadis yang terkait dengan sikap percaya diri dengan benar.
4.14.1 Menceritakan sikap percaya diri dari kisah Nabi Muhammad  saw. dengan benar.
4.14.2 Menceritakan kisah singkat Nabi Muhammad saw. dengan benar.
4.3.1 Menunjukkan  sikap percaya diri dengan benar.
4.3.2  Bersikap percaya diri dalam kehidupan sehari-hari.

D. Materi Pembelajaran
Nabi Muhammad saw.  selalu melakukan  perbuatan dengan percaya diri. Pantaslah  hasilnya sukses dan berhasil. Kita perlu meneladani  Nabi Muhammad saw. dalam melakukan pekerjaan. Salah satu kunci kesuksesan dalam melakukan suatu pekerjaan atau perbuatan, adalah mengerjakannya dengan percaya diri.
Seseorang yang ingin menyeberangi sungai menggunakan  seutas tali, akan berhasil melakukannya jika ia tahu dirinya mampu melakukannya. Bentuk  keyakinan  akan kemampuan diri  misalnya  tenaganya   kuat, tidak takut melihat  ketinggian,  dll. Akan tetapi jika seseorang ragu akan kemampuannya, juga mudah takut melihat arus sungai dari ketinggian, ia akan melakukan pekerjaan itu dengan  ragu-ragu. Bahkan karena tidak mengenali dirinya yang sebenarnya atau ia penakut, maka ia bisa tercebur ke sungai.
Setiap kali seseorang hendak mengerjakan sesuatu, maka ia harus memilih melakukannya dengan percaya diri atau meninggalkannya sama sekali. Jika ia memilih mengerjakan berarti ia tahu dirinya mampu  mengerjakan. Namun jika  ia ragu-ragu  mampu ataukah tidak,  maka lebih baik ia meninggalkan pekerjaan itu.
Agar  seseorang  memiliki  sikap  dan mental percaya  diri,  Islam telah menunjukkan beberapa caranya.
a.  Bertawakal kepada Allah Swt. Jika seseorang akan mengerjakan  sesuatu maka hendaknya  bertawakal kepada  Allah Swt. sebelum  melakukannya. Insya Allah, Allah Swt. akan menolong.
Allah Swt. ber!rman: (QS. Ali-Imran/3:159)


dan seterusnya .........................................

E. Metode Pembelajaran
1. Ceramah  interaktif (menceritakan dan menjelaskan kisah melalui gambar atau tayangan visual/film yang bersifat kontekstual kekinian)
2. Diskusi dalam bentuk the educational-diagnose  meeting  artinya  peserta  didik  berbincang

F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media:
Illustrasi gambar atau tayangan visual (film) yang relevan.
2. Alat:
Kertas karton, CD, proyektor, laptop, televisi, vcd player, layar
3. Sumber Pembelajaran:
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Untuk SD/MI Kls III.

G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran